曾几何时，学校把安全投入绝大部分集中在人防和物防方面，如增加校卫、在宿舍区周界设置铁丝网等，只有在极其重要的科研中心或财会中心才会使用一些技防手段。自去年开始，几起校园惨案的发生在唤起人们安防意识的同时，将校园安防建设提升到了一个全新的高度。

　　无疑，校园安防建设也给安防行业带来了巨大商机。不过，商机归商机，校园安防系统建设还得严阵以待。随着人们安防意识的不断提升，校园安防向技防迈进的距离越来越近。除了加强值守人员安全防范意识，增加人力、加固门窗外，通过监控、防盗、电子巡查等技防设施的建设和应用也开始为校园安防出力。一般来说，校园安防常见几大问题如下：

　　1、校园安全防范部位较多，要求各不相同

　　一般来说，校园为满足学校教学和师生生活的各项功能，往往分为教学办公区和生活区，同时加上流动人员复杂，使当今校园形成了功能完备、具备自身特点的生活小区。许多学校为了适应招生规模增加的需要，又建设了跨区域的新校区。根据有关标准，校园的重点防护部位主要有五类：一是学校外围道路交叉口，包括学校出入口及主要通道，学生宿舍出入口和公共走廊，以及食堂、图书馆、体育场馆、档案室、网络中心、财务室和重要办公室等;二是重点实验室;三是危险物品储藏室;四是电化室，包括计算机教室、电子阅览室、标准型多媒体教室、教学仪器集中存放点等;五是学校自行确定的其他重点要害部位。根据校园内不同建筑的功能，技防设备使用可各自独立，而且每种场所的具体防范要求标准各不相同，因此校园安防系统必须满足安全可靠、集中管理、安装方便等要求。

　　2、校园开放程度逐步扩大、进出人员日趋复杂

　　随着国家大中专院校的扩招和中小学校的环境改善，学校人数也在逐步增多，校区扩容和校舍扩建频繁，有的新建校区还是无围墙式校区，这使得校园与社会的分界日渐模糊，造成校园周边的环境日趋复杂。许多学校为了完善校园的各种功能，开放程度不断扩大，后勤服务社会化程度也越来越高，各类服务机构员工、教师亲属、学生家长、校园建设者以及其他流动人口等，使得校园的进出人员构成复杂。校园的开放性和外来人口的流动性在不断增加，众多的不安全因素，如盗窃、抢劫、聚众斗殴、食物中毒、非法商贩、考试舞弊、宿室火灾等开始影响着校园，校园想在保持开放的同时加强治安防范，必须加强技防建设。

　　3、校园的重要教学仪器设备逐步增多

　　随着学校电化教育的需要，大量现代化教育仪器、电脑、投影仪等设备在学校内应用逐步增多，校园的电化室、计算机教室、实验室、学生宿舍等多个重点部位，极易成为犯罪分子的盗窃目标。有媒体做过统计，校园盗窃案件是普通住宅小区的三倍，而侵害校园财物主要是学校办公室及师生宿舍的电脑、手机、现金、非机动车等。犯罪嫌疑人乘用餐、上课、自习时段学生不在宿舍，或乘人员出入频繁时段进行盗窃甚至伤害。

　　4、学校假期多，学生安全防范意识相对较弱

　　寒暑假和节假日是校园盗窃高发期，犯罪分子极可能利用这些空当时段进行盗窃。同时，学生本身的安全防范意识和自我控制能力较差，使校园宿舍内财物失窃的事件时有发生。

　　应该说，不同类型的教育机构，比如说幼儿园、中小学校以及大学校园多多少少都具有以上共同点，然而，由于其所涵盖面积、面向人群年龄以及人数都各不相同，在校园安防系统建设方面的侧重点也会有所不同，因此，在校园安防系统建设上我们也不能依葫芦画瓢，下面我们主要就不同类型教育机构的校园安防特点进行分析。